相对国内，机器人教育在国外更早的兴起，在国外机器人教育已经非常普遍了，技术方面也非常成熟，但是在国内机器人教育市场还非常的大。意识到机器人教育重要性的家长都送自己的孩子去参加了机器人教育课程，下面就来谈谈机器人教育对孩子的未来真的有帮助吗?
什么是机器人教育?
机器人教育这个词很多人可能会比较陌生，并不知道机器人教育是怎么。通俗来讲，机器人教育是指通过组装、搭建、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养孩子的综合能力。在这个过程中，孩子除了掌握机器人的基本构造和搭建过程，更重要的是通过控制机器人，让孩子了解到了编程的乐趣，真正做到了寓教于乐。
机器人教育与传统教学的区别
目前我国大多数中小学基础教育课业过重，过多的基础知识学习会使孩子的大脑变成计算机的硬盘，常此下去，孩子的大脑就慢慢地变成了储存器，不会主动思考了，孩子只会被动接受知识而疏于主动思考的习惯。
时代呼唤具有创新意识和创新能力的人才，素质教育要求面向全体学生，促进学生各方面的发展，以形成丰富而独特的综合素质。这一综合素质的一个极其重要的方面就是创新素质，而培养学生创新素质关键在于培养学生的创新思维能力。
机器人教育是信息技术发展的前沿领域，是一门具有高度综合渗透性、前瞻未来性、创新实践性的学科，蕴涵着极其丰富的教育资源。
近年来，机器人教育已经走进中小学校，已有不少中小学甚至高校提前与机器人有了亲密接触。开发机器人的教育功能、发掘智能机器人的教育价值，对推进教育创新，促进教育改革和教育现代化，提高中小学生的创新和实践能力，具有重要的现实意义和战略意义。在一些发达国家，高度重视机器人学科教育对高科技社会的作用和影响，早已在信息技术课与课外科技活动开设了有关机器人的课程内容。
学习机器人课程对孩子有什么帮助?
机器人教育是整合了数学以及生活中常见的动力、结构、信号(声、光、电、超声波)等知识的交叉学科科技活动，是一项培养学生综合实践能力的科技活动。
通过学习机器人课程，可以培养孩子的动手、解决问题、合理规划事情以及与他人合作沟通的能力。
传统的学习工具，由于确定了特定的途径，往往限制了孩子的自然学习能力，而机器人教育从简单的拼搭，到编程，都给孩子无穷的创造和想象空间。机器人教育让孩子们在实践的过程中，扩展想象力，锻炼逻辑思维能力，培养团队协作和解决问题、克服困难的能力。
在这个快速并复杂的世界里，对于孩子来讲最重要的不仅仅是学习成绩，更重要的是一个人的综合能力，孩子的综合能力的强弱对其未来一生的发展起着至关重要的作用。在机器人活动中会将各种学科有机的结合起来，培养孩子的综合能力!
近两年，机器人教育市场有了突飞猛进的发展，在不久的将来机器人教育一定会成为教育行业的又一个蓝海。同时:越来越多的家长意识到素质教育的重要性，相比于应试教育，孩子们能更好的手脑并用，寓教于乐。综合来看，机器人教育正逐渐被大家所熟知和接受，未来的发展不可限量。
